12 façons de faire en sorte que n'importe quel enseignant vous aime
Le vieil adage dit que vous devriez donner une pomme à votre professeur, mais en réalité, il faut beaucoup plus que des produits frais pour qu'un professeur d'université vous aime. L'université peut être stressante à bien des égards, la moindre étant que vous avez un tout nouveau groupe d'instructeurs - allant des professeurs titulaires aux assistants d'enseignement - que vous devez impressionner. Heureusement, être du bon côté de vos professeurs n’est pas si difficile, et cela ne dépend même pas de vos performances aux examens ou de votre magnitude de rédaction. En tant que personne qui a enseigné pas mal de cours à l'université, je peux attester du fait que ce que les instructeurs veulent vraiment, c'est que les étudiants soient respectueux, engagés et présents (à la fois mentalement et physiquement).
Si vos professeurs valent leur sel, alors combien ils vous aiment n'affectera pas vos notes; Vous serez évalué par la qualité de votre travail, pas par votre personnalité. Cela dit, il y a de très bonnes raisons d'essayer d'amener vos instructeurs à vous aimer:
- J'ai menti - çapouvezinfluencez votre note (un peu).Dans beaucoup de classes plus petites et axées sur la discussion, les professeurs comptent une «note de participation» comme un certain pourcentage de la note totale d’un élève. Les professeurs calculent cette note de différentes manières, mais elle est généralement évaluée par une combinaison de votre assiduité et de votre participation active en classe. Si vous suivez les conseils ci-dessous, par défaut, vous participerez systématiquement au cours et vous aurez une note de participation élevée, ce qui peut améliorer votre note globale.
- Vos professeurs qui vous aiment comptent pour de futures recommandations. Si vous voulez faire des études supérieures, obtenir un stage, étudier à l’étranger et faire beaucoup d’autres choses, vous aurez besoin des recommandations de professeurs. Si vous avez développé une bonne relation avec un prof pendant un cours, il se souviendra bien de vous et sera heureux de l'écrire pour vous. (Sérieusement, c'est très difficile lorsque vous arrivez à votre dernière année d'université, que vous réalisez que vous avez besoin de trois recs pour les études supérieures et que vous découvrez qu'aucun de vos anciens professeurs ne sait qui vous êtes!)
- Cela rendra généralement votre temps en classe plus agréable et attrayant.Si votre instructeur vous aime, vous vivrez une expérience de cours plus agréable. Facile.
- Vous pourriez gagner un mentor. Une bonne relation avec un professeur est quelque chose qui peut durer au-delà de la fin du semestre. Lorsqu'un professeur vous aime vraiment, il sera prêt à soutenir votre carrière universitaire à l'avenir, en vous donnant des conseils et en vous mettant en contact avec d'autres personnes utiles.
Poursuivez votre lecture pour découvrir douze façons simples de devenir l'élève préféré de votre instructeur. (Il se trouve que ces conseilsaussivous aider à avoir une meilleure expérience en classe plus productive - pas mal, non?)
1. Aller en classe
OK, je sais que celui-ci est vraiment évident, mais c’est l’étape la plus importante et la plus importante. Si vous n'allez pas en cours, votre professeur ne saura pas qui vous êtes, et encore moins aura une opinion sur vous. Alors, montrez-vous, vous pourriez apprendre quelque chose!
2. Utilisez des titres appropriés
N'appelez personne dans la position d'un instructeur par son prénom, sauf si vous avez l'autorisation de le faire. Pour la plupart des professeurs, cela signifie que vous les appellerez «Dr. Untel »ou« Professeur Untel ». Si votre instructeur est une personne sans doctorat, utilisez «M.» ou «Mme» (Ne faites «Mme» que si la personne se décrit de cette façon.) La plupart des assistants d'enseignement et certains professeurs vous diront de les appeler par leur prénom. Jusqu'à ce que cela se produise, utilisez par défaut leurs titres officiels.
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3. N'utilisez pas de textos dans les e-mails
Sérieusement, non. Savez-vous à quel point il est exaspérant de recevoir un e-mail d'un étudiant inscrit à votreAnglaisclasse qui va, «j'ai besoin d'aide avec mon papr. c u dans les heures de bureau »? Dans les e-mails, vous devez vous adresser à vos professeurs, à vos assistants d'enseignement et à toute autre personne qui vous attribue une note de la même manière que vous vous adresseriez à un employeur: c'est-à-dire avec une salutation appropriée (telle que «Cher Dr XYZ»), des phrases complètes, des mots entièrement épelés et une ponctuation et une grammaire correctes. Vous voulez que votre professeur vous considère comme un étudiant méticuleux et attentif. Comment peut-il ou elle penser que si vous ne pouvez pas être dérangé pour écrire un e-mail décent?
4. Consultez le programme pour les questions logistiques
Votre professeur obtient probablementbeaucoupde courriels tous les jours, donc, avant de lui envoyer un e-mail avec une question logistique (c'est-à-dire quand l'examen? Combien de ma note vaut ce papier? Etc.), vérifiez si cette information est sur votre programme. C'est probablement le cas. Si ce n’est pas le cas,puisallez-y et envoyez un courriel.
5. Au moinsactecomme si tu fais attention
Lorsque vous êtes en classe, rangez votre téléphone, votre tablette, votre journal et tout ce qui indique que vous n’accordez pas toute votre attention à ce que dit votre instructeur. De la même façon, face en avant, les yeux sur le professeur, et asseyez-vous. Si vous vous prélassez dans votre siège les yeux fermés, votre instructeur peut simplement supposer que vous êtes endormi (ce que, honnêtement, vous êtes peut-être).
6. Parlez en classe
Dans les classes basées sur la discussion, il peut être difficile pour les instructeurs de faire avancer la conversation. Alors, en tant qu'étudiant, parlez! Votre professeur appréciera que vous ayez quelque chose à dire. Ne vous inquiétez pas de savoir si vos questions sont stupides ou si votre commentaire est l’analyse la plus intelligente qui soit, faites de votre mieux.
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Les professeurs adorent que les étudiants soient prêts à participer activement à des discussions en classe, mais il est important de garder deux choses à l’esprit: tout d’abord, restez sur le sujet. Vous êtes censé contribuer à la discussion, ne pas prendre tout le monde sur une tangente à l'époque où votre grande tante Mildred a rencontré le pape. Deuxièmement, laissez les autres élèves parler aussi. En tant qu’instructeur, c’est formidable d’avoir des élèves enthousiastes à l'idée de partager leurs idées, mais lorsque ces élèves dominent la discussion au point que les autres élèves ne peuvent pas participer, toute la classe en souffre.
7. Engagez
Les professeurs sont heureux quand ils ont l'impression que les étudiants lisent le matériel du cours et réfléchissent vraiment aux idées qu'ils présentent. Montrez à votre professeur que vous êtes l'un de ces étudiants en montrant votre engagement avec les textes et les idées du cours. Voici trois façons:
- Faites des commentaires perspicaces. Les professeurs adorent lorsque vous faites des commentaires qui montrent que vous ne faites pas simplement la lecture et les devoirs, mais que vous prenez le temps d’y réfléchir. Lorsqu'on vous demande si vous avez des questions ou des commentaires, réfléchissez à la relation entre ce que vous avez lu et les autres travaux de la classe ('Cet article m'a fait réfléchir à celui dont nous avons discuté il y a quelques semaines car il me semble que le point de vue politique est vraiment similaire… ») ou sur la façon dont votre lecture se connecte à l'actualité (« Quand j'ai lu ce que cet écrivain avait à dire sur le féminisme dans les années 1960, cela m'a fait penser à l'affaire Hobby Lobby qui a été soumise à la Cour suprême récemment...').
- Posez des questions significatives. Posez des questions qui montrent que vous avez lu l'article ou le livre. Au lieu de dire un vide «Je ne comprends pas» (ou simplement de ne rien demander du tout), il est utile d’être précis sur ce qui vous trouble exactement. Un exemple: «La formule à la fin du chapitre me déroutait vraiment parce qu'elle semble dire le contraire de ce que nous avons lu la semaine dernière. Pouvez-vous m'expliquer cela?
- (Respectueusement) en désaccord. Si votre instructeur dit quelque chose avec lequel vous n'êtes pas d'accord, vous pouvez le dire (encore une fois, RESPECTUEUSEMENT), et peut-être même une bonne chose, car cela montre que vous pensez vraiment à ce qu'il ou elle dit. Bien sûr, vous ne voulez pas aliéner votre instructeur en étant agressif, mais vous pouvez dire quelque chose comme: «Vous savez, c'est intéressant pour moi que vous interprétiez le personnage de cette façon, parce que quand j'ai lu le roman, j'ai un message différent… »
8. Aller aux heures de bureau
Les professeurs et les instructeurs sont tenus d'avoir des heures de bureau, ce qui signifie généralement qu'ils restent seuls dans leurs bureaux (jusqu'aux deux dernières semaines de cours où tout le monde a soudainement besoin d'aide). Allez aux heures de bureau pour poser des questions, obtenir des commentaires sur votre travail et même simplement discuter du sujet qui vous intéresse. Vos professionnels seront heureux pour l'entreprise et vous bénéficierez d'une attention individuelle qui pourrait vraiment aidez votre travail. Cependant, si vous vous rendez simplement pour discuter, assurez-vous d'abord que votre instructeur a le temps de vous parler. (Dites simplement: 'J'aimerais discuter de X si vous avez le temps, mais je peux revenir plus tard si vous avez d'autres rendez-vous.')
9. Si vous manquez le cours, obtenez des notes d'un autre élève
N'envoyez PAS de courrier électronique à votre prof avec «Hé, j'ai manqué le cours hier. Ai-je manqué quelque chose?'Oui, vous avez manqué quelque chose. Vous avez manqué la classe.Lorsque vous devez manquer un cours (ce que la plupart des instructeurs comprennent que cela arrive de temps en temps), prenez les notes d'un autre élève. Ne demandez pas à votre instructeur de vous renseigner sur tout ce qui s’est passé; C'est une perte de temps. Obtenez les notes, regardez-les etpuisrendez-vous aux heures de bureau pour toute question particulière que vous avez. Si le prof voit que vous avez déjà fait de votre mieux pour rattraper ce que vous avez manqué, il sera probablement plus qu'heureux de clarifier tout ce qui vous trouble encore.
10. Dites «merci» lorsque le prof fait un effort supplémentaire pour vous.
Gardez à l'esprit que votre professeur, instructeur ou T.A. n'est pas payé pour prendre des rendez-vous spéciaux avec vous en dehors des heures de bureau, donner des examens de rattrapage, autoriser des réécritures, accorder des prolongations, lire des brouillons, répondre à des courriels un samedi ou rédiger des recommandations. La plupart des professeurs sont heureux de faire (au moins une partie de) ces choses pour vous, et un simple et sincère «Merci» contribue grandement à faire en sorte que leur effort supplémentaire en vaille la peine.
11. Faites le travail
Je sais que ce n’est pas nécessairement «facile» de faire vos cours, mais c’est vraiment l’intérêt du cours. Vous pouvez être charmant et engagé en classe, mais si vous ne vous présentez jamais aux examens et que vous ne remettez jamais de papiers, vous n'allez pas réussir. Vos professeurs peuvent vous apprécier personnellement, mais s’ils n’ont rien à noter, ils ne peuvent pas faire grand-chose pour vous. (Mais si vous suivez ces recommandations, votre travail est de toute façon à moitié terminé: vous vous êtes présenté en classe, vous avez écouté attentivement et vous vous êtes engagé dans les lectures et la discussion. Vous pouvez probablement passer un examen sur les connaissances que vous gagné sur ça seul!)
12. Si vous appréciez le cours, dites-le
Comme tout le monde, les professeurs aiment savoir que leur travail est apprécié. Si vous aimez une lecture ou un devoir en particulier (ou la classe dans son ensemble), dites-le. Ce genre de commentaires rendra votre prof heureux et lui donnera des commentaires utiles pour le moment où il ou elle planifie un autre cours. Vous devez être un peu prudent ici - si vous allez trop loin avec les compliments, vos instructeurs penseront que vous êtes simplement en train de sucer. Mais il n'y a rien de mal avec un simple,véritableun commentaire ou un e-mail indiquant que vous aimez le cours.
Images: cybrarian77 / Flickr; Giphy (6)